Gedragsprotocol

Het pedagogisch klimaat is een belangrijke voorwaarde voor het goed functioneren van leerlingen en leerkrachten op school. Een goed pedagogisch klimaat draagt bij aan het welbevinden van leerlingen en leraren en leidt tot betere leerresultaten en meer werkplezier. Dit Sociaal veiligheidsbeleid, Gedragsprotocol gaat over te nemen maatregelen die gewenst gedrag bevorderen.

Door een kind in te schrijven op de De Brug gaan ouders/verzorgers akkoord met dit protocol. In de inschrijfprocedure wordt dit gecommuniceerd.

Dit protocol is dan ook een onderdeel van onze schoolgids. Vanwege de plek die dit in onze organisatie heeft, is het belangrijk dat het ook als protocol te vinden is op onze website.

Gedragscode ICT 

In gedragscode ICT van De Brug staan afspraken hoe leerlingen en ouders omgaan met videobellen en andere digitale zaken die gebruikt worden op De Brug.

Internetprotocol

Met dit protocol willen we voorkomen dat ongewenste sites worden bezocht. Ons schoolnetwerk bevat een filter dat ongewenste site onbereikbaar maakt. Mocht het toch voorkomen dat kinderen op bepaalde sites komen, maken wij de leerlingen liever bewust van wat er zoal te koop is op internet om een goede attitude te bewerkstelligen.

In een internetprotocol staan de regels waaraan iedereen zich moet houden. Als de leerlingen akkoord gaan met die regels kunnen ze dat laten zien door het protocol te ondertekenen. Vanaf dat moment mogen ze internetten op de tijd die daarvoor is gereserveerd. Het schema voor het gebruik van internet hangt in de klas.

Computerafspraken

•  De meester of juf zet ’s ochtends de computer(s) aan en ’s middags weer uit!
  (kinderen mogen dat ook, maar alleen met toestemming van de meester of juf)
•  Wie mag er op de computer? Daarvoor gelden de afspraken in de groep.
• Log in als je eigen groep.
• Welk (leer)spelletje ga je doen? Wat je afgesproken hebt met je meester of juf.
• Er passen maar twee kinderen achter één computer (echt waar!)
• Je hoeft je eten en drinken niet te delen met de computer, dus eten en drinken mag op je plaats of in de kring.
• Loopt de computer vast? Kom het meteen vertellen.
• Heb je andere hulp nodig? Bedenk wie jou kan helpen en of je hem/haar mag storen.
• Klaar? Sluit alle programma’s af tot je weer in het leerlingenscherm komt.
• Neem je eigen spullen weer mee naar de klas of naar je eigen tafel.
• Is de computerwerkplek netjes? Stoel/kruk aanschuiven of onder de tafel.
• Tijdens pauzes en na schooltijd wordt er niet gecomputerd, tenzij er is overlegd met de meester of juf.
• We willen de computers nog heeeeeel lang in de klas hebben. Ga er dus voorzichtig mee om….

Internet & e-mail

• Vraag eerst aan je meester of juf of je op internet mag. Vertel er meteen bij wat je er wilt gaan zoeken.
• Typ geen woorden in waar je toch niet op wilt zoeken. Dan kom je minder snel op ”verkeerde” pagina’s.
• Soms kom je per ongeluk op een verkeerde site. Niks aan te doen. Meteen wegklikken en het even melden aan je meester of juf.
• Bestanden van internet naar je eigen computer halen heet downloaden. Op vragen om te ‘downloaden’ is het antwoord in principe altijd nee. Als je twijfelt overleg je met je meester of juf.
• Geef nooit persoonlijke informatie op het internet, zoals naam, adres, telefoonnummer, e-mailadres, wachtwoorden, pincodes…
• Op school werken we met e-mail in plaats van chatten.
• Spreek nooit af met iemand die je ‘online’ op internet heb ontmoet.
• Verstuur alleen foto’s of iets anders van jezelf per e-mail met toestemming van de meester of juf.
• Als je op e-mailberichten antwoorden krijgt die onprettig zijn, vertel het meteen aan je meester of juf, zodat zij maatregelen kunnen nemen.
• Krijg je e-mail berichtjes die te maken hebben met grof woordgebruik, seks of geweld: vertel het meteen aan je meester of juf.
• Hou het cool en geef zelf het goede voorbeeld op het internet.

Als ik dit protocol onderteken, maar me er toch niet aan houd, vervalt het recht te mogen internetten of e-mailen voor de periode die de meester of juf aangeeft.